Мастер классы учителя биологии

В рамках реализации проекта «Центр сопровождения естественнонаучного и экономического образования» 31 октября в «Кванториуме им. Струминского» и лаборатории Института естествознания и экономики прошли мастер-классы для учителей биологии и химии: «Путь к вершинам мастерства» организаторы: Оксана Анатольевна Фарус к. Мероприятие проводилось для повышения профкомпетентности учителей биологии и химии по использованию современных методов развития творческого мышления при внедрении научных достижений в школьные курсы биологии и химии. В ходе мастер-класса демонстрировались приемы развития креативного мышления, отрабатывались практические навыки применения методики брейнсторминга на уроках химии.

5 мастер-классов по биологии

Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Мастер класс «Исследования на уроке биологии». Бийск, Алтайский край, учитель биологии. В современной теории обучения это направление представлено как поисково—исследовательская технология обучения, сущность которой состоит в том, чтобы «…построить учебное познание как систему задач и разработать средства предписания, приемы для того, чтобы, во—первых, помочь учащимся в осознании проблемности предъявляемых задач сделать проблемность наглядной , во—вторых, найти способы сделать разрешение проблемных ситуаций заключенных в задачах личностно значимым для учеников и, в—третьих, научить их видеть и анализировать проблемные ситуации, вычленять проблемы и задачи». Цель : показать процесс освоения методов исследования и их влияние на развитие познавательного интереса учащихся; вооружить педагогов инструментарием ведения исследовательской деятельности на занятиях. Перезагрузить документ Открыть в новой вкладке Скачать Мастер класс «Исследования на уроке биологии» [ Ваш адрес email не будет опубликован.

На вебинаре рассмотрены вопросы: 1. Результаты ЕГЭ по биологии в Мурманской области в г. Типичные затруднения и ошибки учащихся и способы их устранения.

Студентам педагогического университета представилась возможность поработать с современным оборудованием и выполнить лабораторные опыты под руководством опытных наставников Никифоровой Н. Ребята совершенствовались в техниках микроскопирования, поработав с разными видами микроскопов. Ознакомились с принципом работы биореактора, бокса абактериального, сушильного шкафа; узнали о современных направлениях развития в области био- и нейротехнологий.

Похожие статьи

• Зерно веялка - I. Структура и классификация машин. II. Система
• Проекты лоскутного шитья - Ассоциация мастеров лоскутного шитья России
• Солянка с почками сборная мясная классическая рецепт
• Пошаговая инструкция 44 фз единственный поставщик - Поделки, мастер-классы. Мастерим с детьми. Воспи